
损,上面贴着孟晓冉画的向日葵邮票,邮票下方是歪歪扭扭的字迹:“寄给林小羽姐姐收”。这是 “山野成长计划” 启动后收到的第一封乡村孩子的回信,也是 “青春小卫士跨校联盟” 起的 “城乡成长书信计划” 的批成果。她的校服袖口沾着墨水渍,间的向日葵卡被窗外的阳光照得透亮,像在为这封跨越城乡的信注入暖意。 “小羽!又来信啦?” 李诗涵抱着一摞信封冲进教室,马尾辫上的紫色带随着动作甩动,“今天的邮包特别沉,青山乡的孩子们肯定写了不少悄悄话!” 她把信封在课桌上排开,每个信封都画着不同的图案:有扎羊角辫的女孩举着向日葵,有瘦高个男孩在松树下看书,还有乡村常见的鸡鸭牛羊围绕着 “成长” 两个字。陈雨欣正用剪刀裁开硬纸板,准备做 “书信展示墙”,画板上已经画好了框架,左边写 “城市的阳光”,右...
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